31 de agosto de 2012

HISTORIA PROHIBIDA

Los expertos han elaborado muchas teorías sobre dónde y cúando se originó la civilización. No obstante, a veces los hallazgos que se van encontrando contradicen esas hipótesis. Entonces, no queda más remedio que seguir investigando y seguir creando nuevas teorías.

Eso no siempre es fácil, porque... ¿Estaríamos dispuestos a reescribir nuestra propia historia? ¿Estaríamos dispuestos a aceptar que muchas escrituras antiguas quizás deberían ser reinterpretadas? 

¿Es neutral la ciencia? ¿Se limita tan solo a los hechos como punto de partida? A veces se centra más en teorías que en hechos. Una teoría surge para explicar unos hechos, pero algunos otros se dejan de lado. Nuevas evidencias pueden cuestionar la teoría  pero con frecuencia también son ignoradas, clasificándose entonces como "simples anomalías".

Este es un documental que muestra muchos de esos hallazgos que no cuadran con la versión oficial de la historia de la humanidad. Algunos parecen ser poco importantes, otros implican descubrimientos tan asombrosos que nos parecen increíbles y cuesta un tanto poder digerirlos.

Cada uno que saque sus propias conclusiones... ¿Es verdad todo lo que nos han contado hasta ahora? Quien sabe...


HISTORIA PROHIBIDA (En castellano):



LINK DIRECTO:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=nesRU-EAlZc#!




23 de agosto de 2012

PARAISO O PERDICION // PARADISE OR OBLIVION


PARAISO O PERDICIÓN es el nuevo film-documental de Jacque Fresco, creador del PROYECTO VENUS (también en este blog). 

Fresco, nacido en 1916 es un librepensador, autodidacta multidisciplinario e ingeniero. Vaya, el Da Vinci de nuestros tiempos.  Ha dedicado su vida entera, a estudiar y cómo la tecnología puede ayudarnos a  pasar de una economía de escasez y deuda perpetua a una economía de abundancia. 

Denuncia también nuestro actual sistema de valores, los intereses de la élite política y financiera y apela a la necesidad de rediseñar nuestra cultura y sistema de valores, que no solo llevan a la perdición de la mitad de la población humana, sino también del ecosistema entero.

A priori, puede parecer una visión idealista y hay quien la tilda de excesivamente tecnócrata, pero lo que sí es lógico y congruente es que cuando una persona tiene lo necesario para vivir y no debe preocuparse por conseguirlo, puede utilizar su talento y su motivación innata para desarrollarse como individuo, desarrollar su creatividad y también su vocación. 

Una sociedad basada en el talento individual, el interés colectivo y la cooperación, en lugar de la necesidad y la supervivencia es la propuesta de Fresco, y para ello, lo rediseña todo de arriba abajo. Un proyecto extraordinariamente innovador que nos muestra un “futuro posible”. Está en nuestras manos hacerlo realidad.

¿Es normal que en este siglo, en el cual disponemos de maquinaria maravillosa que construye y fabrica lo que sea necesario en un plis plas, todavía estemos sumergidos en una economía de escasez?
Este documental hay que verlo… el mundo necesita muchísimas nuevas ideas!!!!!!!

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PARADISE OR OBLIVION is the new documentary of Jacque Fresco, creator of THE VENUS PROJECT (also in this blog).

Fresco, born in 1916, is a freethinker, multidisciplinary and engineer. He is the Da Vinci of our time. He has devoted his entire life to studying how technology can help us move from an scarcity economy and perpetual debt to an abundance economy. 

He also criticizes our current value system and the interests of the political and financial elite and appeals to the need to redesign our culture and value system, which not only leads to half the human population destruction, but also the entire ecosystem.

A priori, it might seem an idealistic vision as well as too technocratic. However it is logical and consistent is that when a person has what needed to live and does not have to worry about getting it, you can use your innate talent and motivation to develop yourself, develop your creativity and your vocation. 

A society based on individual talent, collective interest and cooperation, instead of necessity and survival is Fresco's proposal, and to do this, he redesigns everything from top to bottom. VENUS PROJECT is an extraordinarily innovative project that shows a "possible future". It's in our hands to make it happen.

Is it normal that in this century, in which machines have wonderful designs and produces what is needed so quickly, we are still living in a scarcity economy?  
This film has to be seen ... the world needs a lot of new ideas!!!



PARADISE OR OBLIVION // PARAISO O PERDICIÓN 
(In english, subtitled in Spanish // en inglés, subtitulado en Castellano):





LINK DIRECTO//DIRECT LINK:

MAS INFORMACIÓN//MORE INFORMATION:

Official web // Web oficial: 
(libros y muchos otros materiales para descargar // books and many more information and documents to download)

Official you tube channel // Canal oficial en Youtube: 
http://www.youtube.com/user/thevenusprojectmedia
 
Official Vimeo channel // Canal oficial en Vimeo:
 


Future by design // Diseñando el futuro (also in this blog // también en este blog)





19 de agosto de 2012

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.

Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.

* Extracto directo de la web del proyecto.


EN CASTELLANO:




LINK DIRECTO:

WEB DEL PROYECTO:


OTROS POSTS RELACIONADOS EN LA NSP:

1.- Una escuela diferente: Educar pensando en los demás: (08/01/2011)






2.- Cambiando los paradigmas de la educación: (30/06/2012)


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